Regenbogen im Glas

Im Rahmen der Wochenplanarbeit bearbeiteten die Schüler der 3a die Forscheraufgabe „Regenbogen im Glas“. Mit Wasser, Lebensmittelfarbe und Zucker gelang es den Schülern nach einigen Versuchen, die gefärbte Zuckerlösung mit Hilfe einer Spritze im Glas zu stapeln.

Der unterschiedliche Zuckergehalt in den einzelnen Farblösungen beeinflusst die Dichte des Wassers. Umso weniger Zucker in der Farblösung ist, desto leichter wird sie und bleibt auf der unteren Farbe „stehen“. Die Schüler fanden heraus, dass sich die Farben nur mit viel Gefühl und schräg gehaltener Eprovette zu einem schönen Regenbogen stapeln ließen.

Umso größer war die Freude, wenn ein schöner Regenbogen gelang.

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